Стаття 28
чиннаДержави-учасниці визнають право дитини на освіту, і з метою поступового здійснення цього права на основі рівних можливостей вони, зокрема:
початкову освіту зробити обов'язковою та безкоштовно доступною для кожного;
заохочувати розвиток різних форм середньої освіти, включаючи загальну та професійну освіту, забезпечувати їхню доступність та відкритість для кожної дитини, а також вживати відповідних заходів, таких як запровадження безоплатної освіти та надання фінансової допомоги у разі потреби;
за допомогою всіх відповідних засобів зробити вищу освіту доступною для кожного залежно від його здібностей;
забезпечити доступність та зробити відкритими інформацію про вибір освіти та професії, а також супровід у такому виборі для всіх дітей;
вжити заходів для сприяння регулярному відвідуванню школи та зменшення кількості дітей, які передчасно залишають школу.
Держави-учасниці вживають усіх належних заходів для забезпечення того, щоб методи підтримання дисципліни в школах були сумісними з людською гідністю дитини та відповідали цій Конвенції.
Держави-учасниці сприяють та стимулюють міжнародне співробітництво у питаннях, що стосуються освіти, зокрема з метою сприяння ліквідації неуцтва та неписьменності в усьому світі, а також підвищення доступності науково-технічних знань і сучасних методів навчання. У зв'язку з цим особлива увага приділяється потребам країн, що розвиваються.
De Staten die partij zijn, erkennen het recht van het kind op onderwijs, en teneinde dit recht geleidelijk en op basis van gelijke kansen te verwezenlijken, verbinden zij zich er met name toe:
primair onderwijs verplicht te stellen en voor iedereen gratis beschikbaar te stellen;
de ontwikkeling van verschillende vormen van voortgezet onderwijs aan te moedigen, met inbegrip van algemeen onderwijs en beroepsonderwijs, deze vormen voor ieder kind beschikbaar te stellen en toegankelijk te maken, en passende maatregelen te nemen zoals de invoering van gratis onderwijs en het bieden van financiële bijstand indien noodzakelijk;
met behulp van alle passende middelen hoger onderwijs toegankelijk te maken voor een ieder naar gelang zijn capaciteiten;
informatie over en begeleiding bij onderwijs- en beroepskeuze voor alle kinderen beschikbaar te stellen en toegankelijk te maken;
maatregelen te nemen om regelmatig schoolbezoek te bevorderen en het aantal kinderen dat de school vroegtijdig verlaat, te verminderen.
De Staten die partij zijn, nemen alle passende maatregelen om te verzekeren dat de wijze van handhaving van de discipline op scholen verenigbaar is met de menselijke waardigheid van het kind en in overeenstemming is met dit Verdrag.
De Staten die partij zijn, bevorderen en stimuleren internationale samenwerking in aangelegenheden die verband houden met onderwijs, met name teneinde bij te dragen tot de uitbanning van onwetendheid en analfabetisme in de gehele wereld, en de toegankelijkheid van wetenschappelijke en technische kennis en moderne onderwijsmethoden te vergroten. In dit opzicht wordt met name rekening gehouden met de behoeften van de ontwikkelingslanden.