Стаття 64
чиннаОсвіта та педагогічна діяльність
Для цілей навчання вчителем державної установи проводиться вступне оцінювання (intake), яке становить основу для навчання, що його проходитиме неповнолітній. Вступне оцінювання включає початкове визначення рівня освітньої ситуації.
Первинний прийом складається з таких частин:
вступна співбесіда, що стосується сфер інтересів, ставлення до роботи, самооцінки, а також рівня знань та навичок,
перевірка на рівні загального володіння мовою,
тест, що вимірює арифметичні навички,
шкільна анкета, що стосується мотивації, благополуччя та самосприйняття неповнолітнього,
будь-які інші джерела інформації.
Ten behoeve van het onderwijs wordt door de leraar van een rijksinrichting een intake verzorgd, die de basis vormt voor het onderwijs dat de jeugdige zal gaan volgen. De intake omvat de nulmeting van de onderwijssituatie.
De intake bestaat uit de volgende onderdelen:
een intakegesprek dat betrekking heeft op interessegebieden, werkhouding, zelfbeeld en het niveau van kennis en vaardigheden,
een toets op het gebied van de algemene taalvaardigheid,
een toets die de rekenkundige vaardigheden meet,
een schoolvragenlijst die betrekking heeft op de motivatie, het welbevinden en het zelfconcept van de jeugdige,
eventuele anderen informatiebronnen.